Die naturnahe Erlebnispädagogik eröffnet neue Erfahrungsfelder. Durch die Identifikation mit der Natur erhalten die Kinder neue Perspektiven. Die Wahrnehmung von Wechselbeziehungen und Veränderungsprozessen wird ermöglicht, die Sinneswahrnehmung wird durch das Befühlen von Sand, Schlamm und Bäumen neu entdeckt. Durch den Umgang mit natürlichen Elementen Erde, Wasser, Feuer, Luft, Pflanzen und Tieren entstehen Primärerfahrungen, die dazu beitragen, Kindern Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur zu verdeutlichen. Mit ihren lebendigen Phänomenen und vielfältigen Erscheinungsformen regt sie den Entdeckungsdrang des Kindes an und hilft ihm Prozesse anschaulich nachzuvollziehen.